没有不好的员工,只有不称职的管理人员.
2008年08月06日 点击:
编辑: larwa
你是否同意这个观点 ? 大家共同讨论一下!
张仁生 @
2008-8-07
包不同意。"没有不好的员工,只有不称职的管理人员."这句话听起来好听,但实现就不是这样,正如,“没有教不会的学生,只有不会教的老师”,如果是这样,人人都很优秀了。现实中人的接受能力、分析、理解能力是不同的。
包不同意。"没有不好的员工,只有不称职的管理人员."这句话听起来好听,但实现就不是这样,正如,“没有教不会的学生,只有不会教的老师”,如果是这样,人人都很优秀了。现实中人的接受能力、分析、理解能力是不同的。
27865185 @
2008-8-07
支持1楼的看法,我就遇到好几个这样的员工,在其他方面,这个员工反应很快,但一到生产线上,一个很简单的事教了10几次都做不好,要不是我亲身体验我都不敢相信会有这样的人.
支持1楼的看法,我就遇到好几个这样的员工,在其他方面,这个员工反应很快,但一到生产线上,一个很简单的事教了10几次都做不好,要不是我亲身体验我都不敢相信会有这样的人.
larwa @
2008-8-07
一个优秀的管理人员有辨别员工的能力, 而且反应太慢的,素质太差的员工就应该不会存在. 不过事无绝对, 这句话主要是要说明, 我们首先要自我提高. 并努力的,耐心的培训,教导员工!
一个优秀的管理人员有辨别员工的能力, 而且反应太慢的,素质太差的员工就应该不会存在. 不过事无绝对, 这句话主要是要说明, 我们首先要自我提高. 并努力的,耐心的培训,教导员工!
larwa @
2008-8-07
优秀的管理人员应该懂得把适合的人, 安排在适合的岗位.
优秀的管理人员应该懂得把适合的人, 安排在适合的岗位.
justin029 @
2008-8-07
一个岗位不合适,那就试试给他换个岗位,总有他能做的,先从简单的开始,慢慢再换到其它岗位上去。
一个岗位不合适,那就试试给他换个岗位,总有他能做的,先从简单的开始,慢慢再换到其它岗位上去。
larwa @
2008-8-08
支持!
支持!
wx210211 @
2008-8-08
应用下这句话吧"人挪活,树挪死" 相信会有适合他的位子!!
应用下这句话吧"人挪活,树挪死" 相信会有适合他的位子!!
hu0118 @
2008-8-08
主持楼主,知人善用,找对他们的舞台,他们才能发挥得更好

主持楼主,知人善用,找对他们的舞台,他们才能发挥得更好

yangqing_369 @
2008-8-08
作为一位军人他的血液里就流淌着2个子,服从!
所以,常言到,军将无能累死三军!好多管理的事情在军队,就是独裁,服从,执行!
还有在学校的时候,学生的思文正在处于一种发展的混沌状态,缺少对事物本质的理解,只是学生在做选择的,盲目,与冲动的原因之一。是这样的一种状态,你又说是谁的责任那?(当然也是有厉害的学生的,呵呵,不能一概而论)
可是在企业是这样的吗?
没有不好的员工,只有不称职的。
上面提到这句话,我想是让做管理人员的自我反思把。
我从我的经历,给大家说说把,
刚毕业,进开始工厂里面的,什么懂不懂,看别人什么做,我就怎么做,老大安排这样做,我就这样做,因为也没有前做过,没有考虑。
可是慢慢的我发现,随着我对工作内容的熟悉,我自己已经能相处更好的方法,去做以前的事情了。
问题来,
可是老大还是让我做,还有按以前的方式。(这是我有点不服啊)
可是还的做啊,可是心情肯定是不一样的。
没有不好的员工,只有不称职的。
这句话的前提,应该是你的手下,在没有自己的思路下或思路不全,或不成熟的情况下,确实是管理人员的责任。
问题是你的手下,也不全都是,所以有些事情,还是的放手让下手去做。
对与第一类的可以指点,引导!
2类的,直说处你的目标与目的,剩下的事情,就是他的了。
作为一位军人他的血液里就流淌着2个子,服从!
所以,常言到,军将无能累死三军!好多管理的事情在军队,就是独裁,服从,执行!
还有在学校的时候,学生的思文正在处于一种发展的混沌状态,缺少对事物本质的理解,只是学生在做选择的,盲目,与冲动的原因之一。是这样的一种状态,你又说是谁的责任那?(当然也是有厉害的学生的,呵呵,不能一概而论)
可是在企业是这样的吗?
没有不好的员工,只有不称职的。
上面提到这句话,我想是让做管理人员的自我反思把。
我从我的经历,给大家说说把,
刚毕业,进开始工厂里面的,什么懂不懂,看别人什么做,我就怎么做,老大安排这样做,我就这样做,因为也没有前做过,没有考虑。
可是慢慢的我发现,随着我对工作内容的熟悉,我自己已经能相处更好的方法,去做以前的事情了。
问题来,
可是老大还是让我做,还有按以前的方式。(这是我有点不服啊)
可是还的做啊,可是心情肯定是不一样的。
没有不好的员工,只有不称职的。
这句话的前提,应该是你的手下,在没有自己的思路下或思路不全,或不成熟的情况下,确实是管理人员的责任。
问题是你的手下,也不全都是,所以有些事情,还是的放手让下手去做。
对与第一类的可以指点,引导!
2类的,直说处你的目标与目的,剩下的事情,就是他的了。
cathyshen @
2008-8-08
完全同意樓主的講話:
一個稱職的管理人員首先要具體有以幾點
1.識才,必須在最短工的時間內了解你的員工,按排適合他們的工作 (SWOT分析法),不適合的FIRE.
2.加強培訓與管理,由於員工的社會背景與資曆各不相同,須區分後再加強技能
3.學會聽員工的心聲,了解他們的需要,尊重他們的
4.EQ管理,IQ職業訓練.MQ反省
沒有天生的領導,只有專業訓導,才會出優秀的領導...
完全同意樓主的講話:
一個稱職的管理人員首先要具體有以幾點
1.識才,必須在最短工的時間內了解你的員工,按排適合他們的工作 (SWOT分析法),不適合的FIRE.
2.加強培訓與管理,由於員工的社會背景與資曆各不相同,須區分後再加強技能
3.學會聽員工的心聲,了解他們的需要,尊重他們的
4.EQ管理,IQ職業訓練.MQ反省
沒有天生的領導,只有專業訓導,才會出優秀的領導...
共有评论数 33/每页显示数 10
相关文章
- · SMT生产车间管理经验总结 2008-10-04
- · 生产现场管理操作手册-------生产管理之精华(2008奉献) 2008-10-09
- · “空降兵”与“地面军”谁靠得住? 2008-10-04
- · 執行力教育工程~仅供参考~ 2008-09-10
- · 提高分析解决问题的技能-2008 2008-09-12
- · 绝对经典的好东西!精实革命, 2008-09-02
- · 生产部规范化管理工具箱 2008-09-04
- · 2008年秋季企业管理专栏优秀会员评选 2008-10-04
- · 成大事的九种手段、能力和心态(PPT) 2008-10-02
- · 用人之道--25个超级经典小故事 2008-08-31






